日前，工业和信息化部公布了2016年度“研究型教学创新团队”名单，哈工程“水声工程实验教学中心创新团队”等25个团队入选。这是学院获得的第8个省部级团队建设，也是首个获得此殊荣的实验教学创新团队。学校将对入选团队提供资金支持，原则不低于10万元/年，建设周期3年。
水声工程实验教学中心创新团队简介 一、整体水平 团队成员以教学科研一线教师为骨干，以国防特色专业“水声工程”为研究核心，团队凝聚力强，整体水平高。平均教龄15.8年；具有丰富的教学研究与改革实践经历，完成教改项目 56 项，获得教学奖励 16 项，发表教学研究论文 23 篇。团队成员具有高度的责任感，为团队目标献计献策，勇于创新，积极向上，具有创新和学习能力，有未来发展目标和远景规划。 二、课程建设 4门国家级精品课程，2门省级精品课，1 门MOOC上线课程。 
三、团队特色 1、以课程群建设为导向，以课程小组为单元，以实验室为平台，资源整合，优势互补； 2、每一位教师特别是青年教师要承担一门课程或共同承担一门实验课程，有利于梯队建设，可持续发展提高。 四、改革措施 1. 三海一核特色团队，符合水声工程专业和课程建设需求；2. 教学体系核心主线：“声学信息系统构建”； 3. 开展“大声学”框架下的专业人才培养，加强优质教学资源建设； 4. 改革实验教学和理论教学耦合开设模式，已经在2014级教学中实施，收到良好效果。 五、政策支持 学校建立了一整套切实可行、科学高效的开放运行管理制度 组织保障：中心运行和管理，组织结构清晰，责任明确； 师资保障：科研反哺教学，一线教学科研教师参与实验教学，保障了实验教学队伍稳定发展； 运行保障：采取“开放式”运行，学生自由选择实验时段与实验项目； 对学生科技创新学生，实验内容、时间、器材完全开放的模式，随时进入实验室。 六、示范效果 水声工程实验教学中心的定位是： 坚持“水声工程”特色，带动电声、超声、环境声等其它声学专业方向的科研和实验教学发展，建设国内最大、最强的声学工程专业人才实践能力培养基地。在学科优势、自研实验教学仪器、网络教学、面向企业等方面具有独特的示范推广作用。
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